我国学校体育目的与目标

姚冰心

我国学校体育目的与目标
（一）学校体育的结构与作用
学校体育是指以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
运动教育：体育与健康课程、课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛。
健康教育：是指以传授健康知识、建立卫生行为、改善内外环境为核心内容的教育。
教育活动中的体育：是指在学校其他学科教学过程中或在学校组织的其他教育活动中直接组织或渗透的体育活动，如在课间一分钟运用体育的手段进行文化课教学（在运动场上上英语课），在其他文化课中进行体育与健康知识教育，在学校组织的文化活动中开展体育活动等。
校外与家庭体育：校外体育活动是学生在学校以外的环境或组织利用课余时间进行的满足学生自身需要的各种体育活动，包括各种校外体育培训、体育俱乐部、社区体育活动等。
家庭体育活动：是指学生在家庭或居住区进行的与家庭成员一同参与的各种各样的以锻炼为目的的身体运动。
学校体育的地位与作用
体育中：
学校体育为竞技体育输送后备人才。
学校体育有利于学生终身体育观念的形成，壮大群众体育队伍，学校体育是大众体育发展的基础。
教育中：
育人作用
1、增强学生道德观念，规范学生行为。
2、培养学生的集体主义精神和爱国主义情怀。
3、培养学生感受美、表现美以及创造美的能力。
4、对于学生智力的发展与文化学习具有非常重要的促进作用。
育体作用
通过学校的各种体育活动可以发展体能素质，掌握运动技能，提高人体的机能能力，使人体充满活力，展现自身的形态美、动作美和整体美。
健康中：
1、促进学生的生长发育，提高体能，增强体质，增进健康。
2、提高学生对自然环境的适应能力和抵抗疾病的水平。
3、缓解心理压力，促进心理健康。
4、有助于加强机体系统的动态平衡进程，促进新陈代谢。
（二）我国学校体育目的与目标
制定目标的考虑因素：
学生的需要、社会的需要、体育学科的功能与发展。
学校体育的目的：促进学生正常生长发育，增强学生体质，增进学生健康，与学校各种教育相配合，培养学生良好的思想品德和意志品质，促使其成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和保卫者。
学校体育的目标：有效地增进学生的健康；使学生能较为熟练的掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养学生的运动兴趣和坚持锻炼的习惯；培养学生的良好心理品质，提高人际交往的能力与合作精神；提高学生对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；形成积极进取、乐观开朗的生活态度；提高少数学生的运动技术水平。
（三）实现学校体育目标的基本要求
1、全面贯彻教育方针，面向全体学生。
2、以整体观念开展学校体育工作。
坚持课内课外相结合、普及提高相结合、与健康教育和卫生保健相结合。
3、处理好继承与发展、学习与创新的关系。
4、加强体育师资队伍建设。
5、加强学校体育的教学、科学研究。
6、要保证必要的物质条件。
7、加强领导，科学管理。